Brève description / annotation

Comment éduquer un enfant en 2016, à l'heure de l'internet et de la mondialisation ? Comment assurer son épanouissement tout en lui donnant les moyens de s'intégrer et d'évoluer dans le monde d'aujourd'hui ? Comment faire de lui un adulte responsable ? Les auteurs du passé peuvent-ils nous aider ? Platon, Montaigne, Comenius, Piaget, dépassés ? Faut-il se fier à la pédagogie de Freinet ou de Montessori ? Si, oui, pourquoi ces méthodes sont-elles restées quasiment ignorées de l'Education nationale ? L'Education a toujours été l'une des préoccupations premières des civilisations, et l'éducation idéale un rêve aussi vieux que l'histoire. Le Point en présente la généalogie dans ce hors-série de la collection Le Point Références. De Platon à Freinet en passant par Montaigne et Montessori, les textes rassemblés et commentés ici par les meilleurs spécialistes de l'histoire de l'éducation pourront paraître dépassés pour certains, trop utopistes pour d'autres. Aucun ne peut prétendre servir de modèle absolu. Tous cependant ont joué un rôle majeur dans la conception que nous nous faisons en Occident de l'éducation. Tous peuvent nous aider à réfléchir mais aussi à remettre en perspective les innombrables propositions, toujours présentées comme nouvelles, qui entendent assurer une éducation miracle. Olivier Houdé, Ken Robinson et autres spécialistes de l'éducation et des neurosciences nous ont aussi apporté leur éclairage.

Détails