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Quand l'éducation rate ! explore les racines profondes de l'échec éducatif en Afrique, pris dans l'étau d'un héritage colonial figé et inadapté aux réalités locales.Dieudonné Lukundula Ramazani y dénonce une instruction qui forme des mémorisateurs sans autonomie ni utilité sociale. Il propose une refondation du système basée sur une pédagogie contextualisée, vivante et dialogique. L'éducation y est pensée comme un acte de libération, un vecteur d'humanité, et non comme une simple transmission verticale. L'auteur appelle à revaloriser la relation entre élève, enseignant et parent dans une dynamique d'harmonie et de co-construction. Un plaidoyer engagé pour une école africaine qui instruit sans aliéner et élève sans exclure.

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