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C'est le 11 mars 2020 que l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) alertée par la sévérité de la maladie de la Covid-19, qualifie la situation de pandémique. Pour essayer de contrôler le risque sanitaire, la France comme les différents pays du monde vont mettre en place différents types de mesures : gestes barrières, confinements des populations, port du masque, couvre-feu, plan vaccinal, etc. Outre la santé physique, c'est aussi la santé psychique qui va dans ces circonstances être affectée. Les inégalités et vulnérabilités déjà existantes vont sembler s'amplifier dans ce contexte inédit. Comment les circonstances pandémiques ont-elles influencé la vie des jeunes, leurs liens amicaux et familiaux, leurs rapports aux écrans et aux réseaux sociaux, plus largement leur vie quotidienne ? Les pédopsychiatres ont largement constaté que les « vagues pandémiques » engendraient par échos des « vagues de souffrance psychique ». La pandémie a-t-elle conduit à un changement des pratiques d'accompagnement dans le champ de l'adolescence ? Comment les différents pays ont-ils géré la situation pandémique et quelles influences ont eu leurs politique et leurs mesures de régulation sur le vécu des adolescents ? Où en sommes-nous aujourd'hui, et que faire dans l'après-coup de cette expérience inédite ? L'ouvrage tente de répondre en croisant les résultats des chercheurs et les expériences des professionnels de différents pays comme le Chili, le Canada et la France.

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