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Table des matières Patrice Laisney, Pascale Brandt-Pomares Introduction 5 Olivier Grugier Chapitre 1. L'école maternelle, un lieu de rencontre sociotechnique Construction des apprentissages premiers en technologie 17 Patrice Laisney, Jean-François Herold Chapitre 2. La technologie : une entrée privilégiée pour développer une approche STEM 29 Stéphane Brunel, Saïd Benrahho, Olivier Perlot, Bertrand Moquet Chapitre 3. VR Teach Lab Un Hub 3D, des connaissances vers les compétences en réalité virtuelle 45 Meissa Ouerghi, Chiraz Kilani Chapitre 4. L'enseignement du concept de la matière au niveau de l'école primaire Vers une optimisation de l'intervention didactique de l'enseignant 59 Marie-Noëlle Roubaud Chapitre 5. Le mot-vedette : Un dispositif efficient pour appréhender les mots à l'école primaire et adapté à tout type de public 73 Samantha Costa, Oriane Petio, Sandrine Eschenauer Chapitre 6. Expériences émotionnelles typiques des élèves en relation avec leurs camarades et l'enseignant Une approche mixte de recherche en classe de REP+ en EPS 89 Marie-Laure Barbier Chapitre 7. Des modules pédagogiques numériques pour entraîner la prise de notes Quel intérêt pour les étudiants ? 99 Sophie Charles Chapitre 8. Enseignements de modélisation 3D et évolution de stratégies 113 Ludivine Javourey-Drevet, Stéphane Dufau, Johannes C. Ziegler, Núria Gala Chapitre 9. Un outil numérique pour la lecture au service de l'école inclusive Regards croisés terrain-recherche 129 Meriem Harabi, Chiraz Kilani, Jameleddine Khirai Chapitre 10. Analyse de profil du Savoir Pédagogique Disciplinaire (SPD) des enseignants universitaires Cas des deux enseignants expérimenté et novice en chimie organique 147 Isabelle Kermen, Jean-Marie Boilevin Chapitre 11. Profil d'une séance orientée investigation Impact d'un résultat de recherche sur la réflexion d'une enseignante 167 Émeline Roy, Chrystelle Cerisier, Jonathan Mirault, Éric Tortochot Chapitre 12. Déconstruire la pensée linéaire par le dessin dans les épreuves de concours de recrutement des enseignants en design 181 Céline Pobel-Burtin, Marie-Line Bosse Chapitre 13. Réplication d'une expérimentation sur l'enseignement explicite de l'orthographe en CE1 dans le cadre du mémoire de master MEEF Un exemple de formation des professeurs des écoles stagiaires à et par la recherche 201 Fatima Chnane-Davin Chapitre 14. La professionnalisation des futurs enseignants adossée à la recherche 217 Présentation des auteurs 233

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