Couverture / Jaquette

Concernant aujourd’hui près de la moitié de la population active, le recours à la formation continue n’a cessé de croître depuis une cinquantaine d’années. Présentée comme un bien commun uniformément désirable qui doit permettre à chacun·e d’acquérir les compétences sécurisant sa situation sur le marché du travail, la formation continue est-elle en mesure de produire les effets que l’on attend d’elle ? Mobilisant les travaux les plus récents de chercheur·ses en sciences de l’éducation, sociologie, économie, droit ou encore psychologie sociale, cet ouvrage déconstruit les nombreuses idées reçues qui entourent la formation continue, son organisation et son financement, et montrent que la réalité est bien plus nuancée que cette vision consensuelle. Ont contribué à cet ouvrage : Catherine Agulhon, Karine Briard, Guy Brucy, Pascal Caillaud, Sylvia Faure, Tom Goldman, Christophe Guitton, Françoise F. Laot, Florence Lefresne, Fabienne Maillard, Manuella Roupnel-Fuentes, Frédéric Séchaud, Stéphanie Tralongo, Anne-Lise Ulmann, Eléonore Vrillon.

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– Sujet qui est un peu un « angle » mort que l’on connaît mal alors qu’il nous concerne presque tous. – Richesse des thèmes abordés grâce à la variété des chercheurs et de leurs terrains. – Thème qui revient régulièrement dans l’actualité à la faveur des thématiques liées au travail (emploi des jeunes, des séniors, mutations technologiques, etc.)

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