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Partie 1 - L'école, l'éducation ou la construction de l'être (témoignage). « Ma petite Marie ». Sur le banc de la cour. Formatage en cours. Désenchantée. La bonne porte. Mon enfant, mon miroir. L'école dans mes yeux de maman. Deviens qui tu es, rappelle-moi qui je suis. Enfant, où te mettre ? Laissons la place nécessaire ! L'enfant dans la nature. Sortir de l'école pour rejoindre la forêt. L'école en forêt : joyeuses réponses. La classe dehors, ailleurs. Partie 2 - Pourquoi pas vous ? (questions - réponses). 1) Apports et bienfaits de l'école dehors pour l'enfant École dehors, mais pourquoi ? Peut-on faire classe dehors dans toutes les écoles ? Y a-t-il des précautions particulières à prendre avant de faire classe dehors ? L'école dehors : une réponse à la transition écologique ? En quoi l'école dehors favorise-t-elle l'esprit de coopération ? L'éducation nationale encourage-t-elle la pratique de la classe dehors ? 2) Se lancer. Comment démarrer l'école dehors ? A-t-on besoin de matériel particulier pour faire école dehors ? Enseigner dehors prend-il plus de temps ? En quoi la posture de l'enseignant change-t-elle lorsqu'on fait classe dehors ? Comment gérer, établir des transitions et se servir des différents temps de classe à l'intérieur et à l'extérieur. Comment différencier lorsqu'on fait classe dehors ? Y a-t-il une absence de règles lorsqu'on fait classe dehors ? Comment faire classe dehors si mes collègues ne le font pas ? 3) Inclure les parents Comment inclure les parents dans cette démarche de classe à l'extérieur ? Comment donner envie à l'enseignant de mes enfants de faire classe dehors ? Partie 3 - Comment préparer une séance dehors ? (exemples de fiches pratiques pour l'enseignant) La phase de préparation du jeu. Fiche 1 : Jouons avec les compléments. Fiche 2 : La rivière aux crocodiles pour revoir les additions. Fiche 3 : La course aux résultats. Fiche 4 : Mettons un peu d'ordre. Fiche 5 : Le béret mental. Fiche 6 : Reconstitue ta poésie.

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