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PARTIE 1 : ASPECTS PARA-VERBAUX. Travail du versant analytique. Chapitre 1 : Aspects paraverbaux. 1. L'entretien post-implantation. A) Premières questions d'investigation. B) La prise en charge orthophonique. 2. Travail des sensations d'intensité. 3. Mots de différentes fréquences. 4. Discrimination (pareil / pas pareil). A) Discrimination avec les paires de phonèmes utilisés pour les sensations d'intensité. C) Discrimination avec les paires de phonèmes voyelles. 5. Mots de longueur différente. A) Mots allongés. B) Mots divers. C) Mots à traits phonétiques communs. 6. Travail de la longueur dans les phrases. A) Phrases allongées. B) Phrases diverses. C) Phrases à complément. D) Phrases QCM. E) Phrases à phonèmes cibles. Chapitre 2 : Travail du versant analytique. 1. Discrimination de phonèmes. A) Phonèmes voyelles. B) Phonèmes consonnes. 2. Listes d'opposition. 3. Mots mixtes. A) Phonèmes voyelles. B) Phonèmes consonnes constrictifs. C) Phonèmes consonnes occlusifs. D) Phonèmes consonnes divers. E) Semi-voyelles. 4. Mots monosyllabiques. 5. Identification de mots d'une, deux, trois syllabes. Mots longs. Mots dissyllabiques. Mots monosyllabiques. PARTIE 2 : TRAVAIL DU VERSANT CONTEXTUEL. Chapitre 3 : Travail du versant contextuel. 1. Mots sur thème. A) L'alimentation. B) La maison / le quotidien. C) Activités. D) La nature. E) La vie citadine. F) Géographie. G) Prénoms français, personnes et monuments célèbres. 2. Définitions. A) L'alimentation. B) Le quotidien. C) Les activités. D) La nature. E) La vie citadine. 3. Complétion de fin de phrases. A) Liste fermée. B) Liste ouverte. 4. Complétion d'expressions. A) Le mot à trouver appartient à la catégorie donnée. B) L'expression entière appartient à la catégorie donnée. 5. Trouver le contexte. A) Les pièces de la maison. B) Les saisons. C) Les émotions.. D) Les lieux publics. 6. Trouver l'intrus. A) Intrus sémantique. B) Intrus phonétique. 7. Phrases sur image. 8. Faits divers. 9. Textes à complexité croissante. 10. Saynètes. 11. Textes à phonèmes cibles. Chapitre 4 : Perfectionnement 1. Téléphone... A) Répondeur téléphonique. B) Démarchage téléphonique. C) Situations de conversation. 2. Compréhension des intonations. A) Reconnaissance des intonations affirmatives et interrogatives. B) Reconnaissance des intonations affirmatives et exclamatives. C) Reconnaissance des intonations affirmatives, exclamatives, interrogatives.

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