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Pourquoi un manuel consacré à l'expression écrite ? L'expression écrite constitue l'une des quatre compétences évaluées au DELF et l'une des cinq compétences au diplôme de la Sorbonne B1. Ce manuel a pour objectif d'accompagner à la fois l'apprenant et l'enseignant dans le développement de cette compétence essentielle, en les aidant à s'approprier progressivement les critères d'évaluation. L'ambition est double : dédramatiser l'épreuve et faire aimer cet exercice, véritable aboutissement des connaissances linguistiques et culturelles acquises en apprentissage du français. Comment procéder ? A. Comprendre les composantes et critères sur lesquels repose l'évaluation du candidat. B. Se référer régulièrement aux grilles d'évaluation afin de s'assurer que l'ensemble des critères est respecté. C. Prendre en compte les trois composantes définies par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) : linguistique, sociolinguistique, pragmatique. D. Adopter des stratégies efficaces permettant de produire un texte conforme aux attentes de la tâche demandée. Enfin, une série d'exercices de langue en contexte est proposée en fin de manuel afin de renforcer la maîtrise linguistique et d'améliorer le niveau global d'expression écrite.

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