Description

Parmi les publications qui engagent une réflexion sur la diversité des pratiques du design graphique, .txt se présente comme un espace d’écriture proposé aux étudiants de l’option « design graphique » de l’École supérieure d’art et design Grenoble-Valence. Selon une célèbre devise Shadock : « Il vaut mieux pomper même s’il ne se passe rien que risquer qu’il se passe quelque chose de pire en ne pompant pas. » En termes de pédagogie du design, cela pourrait donner : il vaut mieux imaginer/rêver/penser même s’il ne se passe rien que risquer qu’il se passe quelque chose de pire en n’imaginant/ne rêvant/ne pensant pas. Pour inventer. Et pas seulement pour innover. Transformer. Et pas seulement accommoder. Imaginer d’autres pratiques du design, d’autres modes de production, d’autres paramètres d’analyse. Cette imagination, ces rêves, ces pensées sont celles d’étudiants dont les textes publiés dans ce troisième volume .txt témoignent aussi d’une approche critique de notre monde.

Note biographique

Annick Lantenois [FR] est docteure en histoire l’art depuis 1993. Elle a découvert le design graphique dans les années 1990 à l’occasion de son premier poste d’enseignante à l’École supérieure d’art de Cambrai. Elle a depuis orienté son travail vers l’histoire et la théorie du design graphique. Depuis janvier 2000, elle enseigne à l’École supérieure d’art et design Grenoble-Valence. Son enseignement traite de la complexité du design graphique à partir des questions et enjeux que pose la culture numérique. Samuel Vermeil [FR] est un graphiste, né en 1968, et Diplômé de l’École nationale supérieure des arts décoratifs, option Communication visuelle, en 1994. Il Intègre l’atelier M/M (Paris) en 1994 et y collabore régulièrement jusqu’en 2005. À partir de 2001 il enseigne le design graphique à l’ÉSAD Valence. À partir de 2007, il enseigne également à l’École supérieure d’art et design de Saint-Étienne. Il poursuit également une activité de graphiste dans le champ éditorial.

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