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INTRODUCTION. LA FORMATION PROFESSIONNELLE : DES FINALITÉS ET DES USAGES EN TENSION. Nadia Lamamra, Morgane Kuehni et Séverine Rey. ENJEUX POLITIQUES ET ÉCONOMIQUES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. 1. LA FORMATION PROFESSIONNELLE DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS : UNE MÉTAMORPHOSE PERMANENTE AU SERVICE D'UNE MEILLEURE. INSERTION DES DIPLÔMÉ·E·S ? Fabienne Maillard. 2. TENSIONS ET COMPROMIS DU « MODÈLE SUISSE » DE FORMATION PROFESSIONNELLE. UNE PROSPECTION HISTORIQUE. Lorenzo Bonoli. 3. FORMATION PROFESSIONNELLE : DES JEUNES QUI CHOISISSENT OU QUI SONT CHOISI·E·S ? Rafael Merino. 4. L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL À L'ÉPREUVE DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE : L'EXEMPLE FRANC-COMTOIS (1939-1945). Maud Cussey Besançon. PARCOURS DE FORMATION ET D'INSERTION. 5. TRAJECTOIRES D'APPRENTI·E·S EN FRANCE AUX XVIIIE ET XIXE SIÈCLES : DES MOBILITÉS SOCIALEMENT DIFFÉRENCIÉES. Claire Lemercier 6. L'APPRENTISSAGE COMME MODE DE FORMATION FACILITANT L'INSERTION PROFESSIONNELLE : DES MÉCANISMES QUI SE RÉPÈTENT À TOUS LES NIVEAUX DE FORMATION ? Thomas Couppié et Céline Gasquet. 7. OBTENIR UN CFC, ET APRÈS ? PROFILS ET PARCOURS POSTSECONDAIRES II DES JEUNES DIPLÔMÉ·E·S. Karin Bachmann Hunziker, Sylvie Leuenberger Zanetta, Rami Mouad et François Rastoldo. 8. PORTRAIT DES JEUNES NEET SUR VINGT ANS : LE CAS DES DIPLÔMÉ·E·S DE CAP-BEP. Magali Danner, Christine Guégnard et Olivier Joseph. USAGE SOCIAL ET BIOGRAPHIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE SES DIPLÔMES. 9. LES JEUNES, LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET LE RAPPORT AU MÉTIER EN FRANCE À TRAVERS L'ENQUÊTE JEUNESSE DE 1966. Stéphane Lembré et Marianne Thivend. 10. LA VIE EN CAP. Gilles Moreau. 11. RECOURIR À UN GROUPEMENT D'EMPLOYEURS D'INSERTION ET DE QUALIFICATION POUR FAVORISER LA « DIVERSITÉ » EN ENTREPRISE. DE L'INSERTION DE QUI PARLONS-NOUS ? Maël Dif-Pradalier. ANNEXES. LISTE DES AUTEUR·E·S.

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