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Introduction Chapitre premier Une après-midi au parc. Le raisonnement en sciences sociales sur l'enfant Chapitre 2 Un détour par le Mall. Enfance et constructivisme social Chapitre 3 De l'école aux familles. Ethnographie du fait scolaire Chapitre 4 La cour de récréation des enfants précaires. Âge, jeux et holisme structural Chapitre 5 Les rendez-vous manqués de la salle d'arcade. Critique raisonnée de la grammaire libérale des childhood studies Chapitre 6 Au milieu des décombres, au voisinage des friches. Enfance pauvre et politique du savoir Conclusion Bibliographie

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