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Faire le lien entre le monde réel en trois dimensions et celui que nous représentons en deux dimensions est nécessaire pour comprendre et interpréter l'environnement dans lequel nous évoluons. C'est pourquoi, l'enseignement de la géométrie, et plus particulièrement de la géométrie dans l'espace, est fondamental. Au cycle 3, il s'agit de poser les bases de cet enseignement en travaillant sur les solides et leurs représentations. Cet ouvrage propose une aide aux apprentissages de la géométrie des solides conformément aux programmes 2008, ainsi qu'un rappel complet des notions mathématiques relatives à la géométrie dans l'espace (définitions, propriétés et vocabulaire spécifique). Les enseignants du premier degré, mais aussi ceux chargés de l'aide individualisée et de l'accompagnement éducatif, ainsi que les enseignants de collège trouveront une grande diversité d'activités pédagogiques concrètes utilisant notamment l'outil informatique. L'ensemble de ces activités fait passer de l'expérimentation à la représentation, pour permettre ensuite la conceptualisation des notions traitées. À partir d'expérimentations en classe, les auteurs présentent des progressions détaillées de séances en précisant les modalités d'organisation de la classe et les tâches à effectuer. Les difficultés les plus courantes rencontrées par les élèves sont identifiées et des moyens d'y remédier sont suggérés. Préface de Jean-Louis Durpaire, Inspecteur général de l'Éducation nationale

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