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Alain Mouchet, Elisa Cattaruzza, « Présentation » ; Bernard Wentzel, « Questions de subjectivité en formation professionnelle des enseignants » ; Vittoria Cesari Lusso et Mireille Snoeckx, « La description, une exigence méthodologique pour accéder à l'intelligibilité des pratiques réelles » ; Nadine Faingold, « Un dispositif universitaire centré sur un travail réflexif d'exploration du vécu subjectif : formation et transformation de soi » ; Emmanuelle Maître de Pembroke, « Démarche d'explicitation et adoption d'une posture d'accompagnement réflexif dans le conseil pédagogique » ; Alain Mouchet, « L'explicitation au coeur d'un dispositif de formation en spirale qui articule vécu singulier et expérience collective » ; Pierre-André Dupuis, « Autour des mots de la formation : Subjectivité » ; Pierre Vermersch, « Entretien : Subjectivité agissante et entretien d'explicitation ».

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