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Toute la psychomotricité en cartes mentales et schémas pour les étudiants en IFP ! Vous entrez en institut de formation en psychomotricité et vous appréhendez un peu ? Vous avez déjà bien avancé dans les cours mais il vous avez besoin d'un outil de révision fiable et complet ? Pas de panique, Zoé Durand vous accompagne depuis l'entrée en IFP jusqu'à la fin de la formation ! Après avoir réussi haut la main et obtenu son diplôme de psychomotricienne, elle vous fait profiter de son expérience et vous livre : tout le cours organisé en fiches synthétiques qui faciliteront vos révisions (ou vous aideront à ne pas galérer si vous avez manqué un cours...) en mettant l'accent sur les connaissances essentielles, des dizaines de cartes mentales et de schémas pour apprendre et réviser sans perdre de temps. Sommaire Introduction : Qu'est ce que la psychomotricité ? Chapitre 1: Concepts de psychomotricité Praxies Tonus Schéma corporel Processus spatio-temporels et pensée spatiale Capacités visuo-constructives Motricité fine Équilibre Émotions Fonctions exécutives Habilités sociales Chapitre 2: Perceptions sensorielles Théories de la perception Perception visuelle Perception auditive Perception haptique Chapitre 3: Développement psychomoteur normal et pathologique Psychomotricité du nourrisson (développement typique, développement à risque et vulnérabilité) Psychomotricité de l'enfant et de l'adolescent (concepts et théories explicatives, développement, psychomoteur typique chez l'enfant, adolescence) Chapitre 4: Vieillissement 1- Vieillissement normal 2- Vieillissement pathologique 3- Prévention de la chute 4- Troubles neurodégénératifs a) maladie d'Alzheimer b) maladie de Parkinson Chapitre 5: Troubles neurodéveloppementaux et prise en charge psychomotrice 1- Trouble du développement de la coordination (TDC) 2- Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) 3- Trouble du spectre autistique (TSA) 4- Déficience intellectuelle

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