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1. L'enfant hyper - C'est quoi l'hypersensibilité ? - Des particularités cérébrales - Le profil type de l'enfant hyper en classe - Comment le dépister rapidement ? Questionnaire test - Les compétences neuro cruciales pour tous les enfants - Comment elles se développent chez les enfants de 6 à 12 ans - L'influence de l'hypersensibilité sur les fonctions exécutives 2. Le cerveau hyper et les apprentissages - Les difficultés spécifiques aux Hypers dans les matières de base - Comment aider mes élèves hypersensibles à s'épanouir dans les matières de base - Zoom Hypersensibilité et mémorisation - Zoom Hypersensibilité et attention en classe - Zoom Hypersensibilité et planification mentale / organisation mentale - Zoom Hypersensibilité et fonction d'inhibition en classe / impulsivité - Zoom Hypersensibilité et adaptation sociale à l'école - Zoom Hypersensibilité et confiance en soi à l'école - Zoom Hypersensibilité et motivation à l'école 3. Comment favoriser l'inclusion des enfants hyper dans la classe ? 4. Aménager l'environnement de classe pour les enfants hyper (particularités sensorielles) 5. Travailler en collaboration avec les familles - Comment collaborer efficacement avec les parents pour soutenir leurs enfants hyper ? - Comment établir une communication efficace et bienveillante ? - Comment répondre aux attentes parfois irréalistes des parents

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