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Tissé d'échanges menés avec des chercheur-e-s patenté-e-s, cet ouvrage met en scène des questionnements multiples : didactique, sociolinguistique, sociodidactique, méthodologique, discursif, textuel, littéraire, interculturel. Il tente de briser des cloisons disciplinaires étanches en ouvrant le regard des jeunes chercheurs sur les langues.

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