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Comment l'enfant, l'adolescent et l'adulte handicapé mental communiquent-ils et manient-ils le langage ? Quels sont les principaux problèmes et les sources d'espoir dans ce domaine difficile ? Quelles recherches sont entreprises actuellement sur ce sujet ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de fournir une réponse. On ne peut insister assez sur l'importance du langage et de la communication interpersonnelle pour l'intégration sociale, l'équilibre individuel, la construction de la personnalité et le développement de l'intelligence.

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