Brève description / annotation

Avoir accès au raisonnement des élèves et non uniquement à la réponse donnée est d'une importance cruciale pour les faire progresser en mathématiques. Il suffit souvent d'une simple conversation ciblée entre l'élève et son enseignante ou son enseignant pour obtenir des avancées remarquables. Dans cet ouvrage, l'autrice propose des méthodes simples et innovantes qui vous aideront à intégrer facilement les entretiens mathématiques en classe. Ces brèves conversations permettent d'orienter l'enseignement, d'évaluer la compréhension et développer de solides compétences mathématiques. ? Que vous enseigniez au préscolaire ou au primaire, cet ouvrage vous apprendra à : - animer des entretiens mathématiques afin d'écouter les élèves, de reconnaître leurs points forts et d'en tirer parti, et de les encourager à partager leurs réflexions; - favoriser une identité mathématique positive dans une classe centrée sur les élèves; - poser des questions exploratoires pour recueillir des informations précises et planifier les prochaines étapes; - offrir un enseignement différencié en fonction des besoins individuels ou de ceux de petits groupes ; - susciter des discussions mathématiques stimulantes et animées. ? L'autrice fournit également tous les outils nécessaires pour mettre en place cette méthode sans attendre. Vous y trouverez notamment des exemples d'entretiens, des modèles de prise de notes et des tableaux précieux pour identifier et consolider les forces des élèves. Cette approche pratique et accessible aidera vos élèves à améliorer leur raisonnement tout en renforçant leur confiance dans leur identité de mathématicienne ou de mathématicien.

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