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Couverture Titre Crédits Table des matières Liste des figures Liste des tableaux Mise en contexte - Pourquoi s'intéresser aux principes de flexibilité de la conception universelle de l'apprentissage?? PARTIE 1 - Les fondements des principes de flexibilité de la conception universelle de l'apprentissage Chapitre 1 - Contexte pour une mise en oeuvre efficace de la conception universelle de l'apprentissage: Une approche pédagogique inclusive Chapitre 2 - L'origine du design universel : Comprendre la conception universelle de l'apprentissage pour favoriser une réelle pégagogie inclusive Chapitre 3 - Les fondements des principes de flexibilité de la conception universelle de l'apprentissage PARTIE 2 - La mise en oeuvre des principes de flexibilité de la conception universelle de l'apprentissage Chapitre 4 - Les trois principes de flexibilité de la conception universelle de l'apprentissage Chapitre 5 - Une démarche de planification pour soutenir l'engagement de toutes les personnes apprenantes en classe Chapitre 6 - La collaboration entre tous les membres de la communauté éducative pourune mise en oeuvre facilité de la CUA Liste du matériel complémentaire Dans la même collection Quatrième de couverture

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