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Couverture Titre Crédits Remerciements Table des matières Liste des sigles et acronymes Introduction - Événements générationnels et développement des enfants Références Chapitre 1 - Adaptation des femmes enceintes et des nouveau-nés dans le contexte de la pandémie de COVID-19 Conclusion Références Chapitre 2 - Adaptation et développement des enfants âgés de 0 à 5?ans dans le contexte de la pandémie de COVID-19 Conclusion Références Chapittre 3 - Adaptation psychosociale des enfants âgés de 6 à 12?ans dans le contexte de pandémie de COVID-19 Conclusion Références Chapitre 4 - Adaptation psychosociale des adolescentes et adolescents dans le contexte de la pandémie de COVID-19 Conclusion Références Chapitre 5 - Apprentissages et réussite scolaire des élèves du primaire dans le contexte de la pandémie de COVID-19 Conclusion Références Chapittre 6 - Adaptation scolaire des adolescents en contexte de pandémie : état des connaissances et données québécoises Conclusion Références Chapitre 7 - Santé mentale et adaptation des parents en temps de pandémie de COVID-19 Conclusion Références Chapitte 8 - Familles et COVID-19 : la pandémie comme une lame à double tranchant Conclusion? Références Chapitre 9 - Maltraitance des enfants pendant la pandémie de COVID-19 : une perspective internationale sur les vulnérabilités, les opportunités et l'héritage potentiel Conclusion Références Chapitre 10 - Compréhension des conséquences de la pandémie de COVID-19 sur les enfants et les adolescents : une perspective de santé développementale Conclusion Références Postface - La sortie des épidémies?: dans quel état?? Référence Notices biographiques Dans la même collection Quatrième de couverture

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