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Couverture Titre Crédits Préface TABLE DES MATIÈRES Liste des figures et tableaux Liste des sigles et acronymes Introduction PARTIE 1 / Une éducation relative à l'environnement et à l'écocitoyenneté qui se déploie dans la mobilisation citoyenne et l'action sociale Chapitre 1 / Les significations et la portée du «?prendre soin?» (care) Chapitre 2 / Le défi de l'écologisation de la formation en travail social Chapitre 3 / L'agroécologie : un regard pluriépistémologique et transdisciplinaire Chapitre 4 / Les perspectives critique et politique de l'éducation relative à l'environnement : conflits socioécologiques et extractivisme PARTIE 2 / La contribution des arts et de la créativité au développement de l'éducation relative à l'environnement et à l'écocitoyenneté Chapitre 5/ Les points de rencontre entre l'éducation artistique et l'éducation relative à l'environnement Chapitre 6 / Les musées, la participation citoyenne et l'écocitoyenneté Chapitre 7 / La pensée design et ses perspectives auprès des adultes Chapitre 8 / Des convergences et des complémentarités avec le design et l'éducation à la permaculture PARTIE 3 / La formation dans le domaine de l'éducation relative à l'environnement Chapitre 9 / Une approche culturelle de l'enseignement pensée au prisme des rapports écologiques au monde Chapitre 10 / Les besoins de formation en contexte de changements climatiques à l'école au Québec PARTIE 4/ L'institutionnalisation de l'éducation relative à l'environnement Chapitre 11 / Vers une politique nationale d'éducation relative à l'environnement au Québec Chapitre 12 / Les initiatives d'institutionnalisation d'une éducation en matière d'environnement dans différents contextes nationaux : constats et perspectives Notices biographiques Quatrième de couverture

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