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Couverture. Titre. Crédits. Remerciements. Table des matières. Liste des figures et tableaux. Liste des sigles et acronymes. Chapitre 1 / L'enseignement à la formation générale des adultes: pratiquer dans la complexité. Chapitre 2 / L'enseignement aux adultes: cadre conceptuel et démarche collaborative. Chapitre 3 / Les récits de pratique de six enseignantes sur des difficultés à soutenir l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Chapitre 4 / L'enseignement modulaire individualisé: origines, fonctionnement et utilisation. Chapitre 5 / L'andragogie, l'inclusion scolaire et la pédagogie critique: quelques approches éducatives. Chapitre 6 / Quelques approches d'enseignement pour aider les adultes à lire et à écrire. Chapitre 7 / Le matériel pédagogique et les ressources documentaires. Chapitre 8 / L'aménagement de la classe et l'environnement physique: les aspects à considérer. Chapitre 9 / La collaboration entre pairs: partager, demander du soutien et s'investir dans la collectivité. Chapitre 10 / Affronter les situations difficiles en faisant preuve d'éthique professionnelle. Conclusion. Annexe 1. Annexe 2. Bibliographie. Notices biographiques. Dans la même collection. Quatrième de couverture.

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