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Couverture. Collection Education-Recherche. Crédits. Préface. Remerciements. Table des matières. Liste des figures et tableaux. Liste des sigles et acronymes. Avant-propos. Pour quelles raisons recourir à la recherche-développement?? Pourquoi proposer un ouvrage sur la recherche-développement?? Par quels courants sont traversées les diverses initiatives en recherche-développement?? À quel positionnement et à quelle contribution peut-on s'attendre de cet ouvrage?? Références. PARTIE 1 - Des repères pour une recherche-développement en contextes éducatifs. CHAPITRE 1 - Quelques propositions méthodologiques pour une recherche-développement dans les contextes éducatifs. CHAPITRE 2 - Une opérationnalisation de la recherche-développement menée en contextes éducatifs. CHAPITRE 3 - Les outils de collecte de données à exploiter dans le cadre d'une recherche-développement en contextes éducatifs. CHAPITRE 4 - Les responsabilités du chercheur pour une démarche scientifique de qualité en recherche-développement : défis et précautions. PARTIE 2 - Des similitudes et des distinctions entre la recherche-développement et d'autres approches. CHAPITRE 5 - Les liens entre le champ de l'innovation sociale et la recherche-développement. CHAPITRE 6 - La recherche-développement, la recherche-action et la recherche collaborative : des contributions différentes pour améliorer des situations éducatives. CHAPITRE 7 - Le processus de la recherche-développement inspirée par la dynamique de création. PARTIE 3 - Des récits de recherche-développement en contextes éducatifs. CHAPITRE 8 - L'analyse rétrospective de l'expérience de développement de Funambule : pour une gestion équilibrée du stress. Les conditions facilitantes, les défis et les contraintes. CHAPITRE 9 - Enseigner et apprendre les mathématiques par la résolution de problèmes : un exemple de recherche-développement. CHAPITRE 10 - L'élaboration d'un dispositif de soutien au développement et à l'évaluation des stagiaires en enseignement : illustration de l'opérationnalisation des choix méthodologiques d'une recherche-développement. CHAPITRE 11 - Maximiser l'apport des utilisateurs cibles en recherche-développement : l'exemple du développement d'une offre de service éducatifs complémentaires en formation professionnelle. ANNEXE - Méthodologie de la synthèse. Références. Notices biographiques. Particularités des ouvrages de la collection Éducation-recherche. Dans la meme collection. Quatrième de couverture.

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