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Cet ouvrage propose tous les outils indispensables pour réussir l’ensemble les épreuves du nouveau CRPE, accessible dès la L3.

Description

Cet ouvrage propose tous les outils indispensables pour réussir l’ensemble les épreuves du nouveau CRPE, accessible dès la L3.

LE CONTENU

• La présentation des épreuves accompagnée de conseils méthodologiques.

• Les programmes scolaires et prérequis pédagogiques et didactiques à assimiler.

• Des exercices d’entraînement et des sujets d’annales corrigés pour se préparer en situation de concours.

LES ÉPREUVES ÉCRITES

• Une épreuve visant à évaluer les connaissances disciplinaires en français et mathématiques.

• Des questions de connaissance dans trois domaines au choix : histoire, géographie, enseignement moral et civique / sciences et technologie / arts / langue vivante.

LES ÉPREUVES ORALES

• Un exposé, suivi d’un échange avec le jury, portant sur l’explicitation et la mobilisation d’une notion en français ou en mathématiques.

• Une épreuve d’entretien composée de deux parties :

– la première, consacrée à l’éducation physique et sportive ;

– la seconde, portant sur la motivation du candidat et sur son aptitude à se projeter dans le métier de professeur et à appréhender et transmettre les valeurs de la République.

Titre promotionnel

Cet ouvrage propose tous les outils indispensables pour réussir l’ensemble les épreuves du nouveau CRPE, accessible dès la L3.

Table des matières

INTRODUCTION.........................................................................11

1. Un parcours spécifique pour devenir professeur des écoles.....................11

2. Quel parcours pour les étudiants déjà engagés dans un Master MEEF ou les titulaires d’un Master ?......................................... 11

3. Les épreuves du nouveau concours...............................................................12

Épreuves d’admissibilité..........................................................................................................................................13

Épreuves d’admission................................................................................................................................................14

Épreuves en langue régionale............................................................................................................................16

4. Synthèse : quatre épreuves pour devenir professeur des écoles..............18

PARTIE I - Les épreuves d’admissibilité....................................................... 19

L’écrit : évaluer les connaissances fondamentales et le raisonnement......21

Structure et format.......................................................................................................................................................21

Orientation et critères d’évaluation..................................................................................................................21

Première épreuve d’admissibilité................................................................ 23

1 Français..................................................................................................................24

1. Une nouvelle épreuve.....................................................................................24

Description de l’épreuve..........................................................................................................................................24

Le cadrage de l’épreuve..........................................................................................................................................24

2. Phase 1 – Étude de la langue : connaissances syntaxiques, grammaticales et orthographiques...............................................................27

Présentation et méthodologie de la phase 1...........................................................................................27

Une méthodologie à connaître : les manipulations syntaxiques.............................................. 28

QCM d’entraînement : connaissances syntaxiques, grammaticales et orthographiques......................................................................................................................................................32

3. Phase 2 – Lexique et compréhension lexicale..............................................48

Présentation et méthodologie de la phase 2..........................................................................................48

À quelles questions faut-il se préparer ?.....................................................................................................48

QCM d’entraînement : lexique et compréhension lexicale...........................................................49

4. Phase 3 – La question de rédaction...............................................................52

Présentation et méthodologie de la phase 3..........................................................................................52

La maîtrise de la langue : rédiger correctement...................................................................................55

Culture littéraire et culture personnelle......................................................................................................60

QCM d’entraînement : littérature et rédaction.........................................................................................63

5. Sujets corrigés d’annales 2026............................................................................72

Groupement 1.................................................................................................................................................................. 72

Groupement 2..................................................................................................................................................................77

Groupement 3..................................................................................................................................................................82

2 Mathématiques.....................................................................................................88

1. Une épreuve renouvelée................................................................................88

2. Méthodologie de l’épreuve............................................................................88

Lire et organiser son travail....................................................................................................................................88

Résolution mathématique......................................................................................................................................89

Traitement didactique................................................................................................................................................89

Présentation de la copie..........................................................................................................................................89

3. Programme et domaines évalués..................................................................90

Nombres et calculs.....................................................................................................................................................90

Grandeurs et mesures...............................................................................................................................................90

Géométrie...........................................................................................................................................................................90

Organisation et gestion de données, statistiques................................................................................91

Logique et résolution de problèmes..............................................................................................................91

4. Didactique des mathématiques au CRPE......................................................91

5. Attentes du jury et erreurs fréquentes........................................................92

6. Le programme de l’épreuve...........................................................................93

Une cartographie des connaissances essentielles : décrypter le programme............. 93

Un alignement sur les normes nationales.................................................................................................93

Les domaines et compétences mathématiques clés......................................................................93

7. Connaissances mathématiques...................................................................105

Quelques définitions à retenir...........................................................................................................................105

Quelques concepts à connaître......................................................................................................................107

8. Entraînements...............................................................................................108

QCM : nombres et calculs...................................................................................................................................108

QCM : grandeurs et mesures............................................................................................................................111

QCM : résolution de problèmes et raisonnement en mathématiques..............................113

QCM : espace et géométrie...............................................................................................................................115

QCM : organisation et gestion des données.........................................................................................117

QCM : les fonctions en mathématiques....................................................................................................119

QCM : algorithme et programmation..........................................................................................................122

Exercices : didactique des mathématiques – cycle 1.....................................................................124

Exercices : didactique des mathématiques - cycles 2 et 3........................................................127

9. Sujets corrigés d’annales 2026......................................................................... 130

Groupement 1...............................................................................................................................................................130

Groupement 2...............................................................................................................................................................140

Groupement 3...............................................................................................................................................................150

Seconde épreuve d’admissibilité............................................................... 159

1 Histoire-géographie et enseignement moral et civique................................163

1. Programme....................................................................................................163

Compétences travaillées au cycle 4...........................................................................................................163

Objectifs généraux....................................................................................................................................................163

Histoire................................................................................................................................................................................164

Géographie.....................................................................................................................................................................164

EMC (enseignement moral et civique).......................................................................................................165

2. Entraînements...............................................................................................165

QRC.......................................................................................................................................................................................165

QCM......................................................................................................................................................................................167

3. Sujets corrigés d’annales 2026......................................................................... 172

Groupement 1...............................................................................................................................................................172

Groupement 2...............................................................................................................................................................179

Groupement 3...............................................................................................................................................................185

2 Sciences et technologie.....................................................................................189

1. Programme....................................................................................................189

Organisation générale............................................................................................................................................189

Points clés du cycle 4.............................................................................................................................................189

Physique-chimie.........................................................................................................................................................190

Sciences de la vie et de la Terre (SVT).......................................................................................................190

Technologie....................................................................................................................................................................190

En bref.................................................................................................................................................................................191

2. Entraînements...............................................................................................191

QRC.......................................................................................................................................................................................191

QCM......................................................................................................................................................................................193

3. Sujets corrigés d’annales 2026......................................................................... 198

Groupement 1...............................................................................................................................................................198

Groupement 2...............................................................................................................................................................207

Groupement 3...............................................................................................................................................................216

3 Arts.......................................................................................................................222

1. Programme....................................................................................................222

Présentation...................................................................................................................................................................222

Cycle 1 au cycle 4......................................................................................................................................................222

2. Entraînements...............................................................................................223

QRC.......................................................................................................................................................................................223

QCM......................................................................................................................................................................................236

3. Sujets corrigés d’annales 2026......................................................................... 241

Groupement 1...............................................................................................................................................................241

Groupement 2...............................................................................................................................................................245

Groupement 3...............................................................................................................................................................249

4 Langues vivantes................................................................................................253

1. Programme....................................................................................................253

Pour l’épreuve écrite d’admissibilité (langues vivantes étrangères – LVE)....................253

Pour l’épreuve orale facultative de langue vivante étrangère :..............................................253

En résumé........................................................................................................................................................................253

2. Entraînements...............................................................................................254

Sujets...................................................................................................................................................................................254

Corrigés.............................................................................................................................................................................254

3. Sujets corrigés d’annales 2026......................................................................... 256

Groupement 1...............................................................................................................................................................256

Corrigé................................................................................................................................................................................260

Groupement 2...............................................................................................................................................................262

Corrigé................................................................................................................................................................................266

Groupement 3...............................................................................................................................................................269

Corrigé................................................................................................................................................................................272

PARTIE II - Les épreuves d’admission........................................................... 275

Première épreuve d’admission................................................................... 277

1. Présentation..................................................................................................279

2. Conseils..........................................................................................................279

3. Critères d’évaluation....................................................................................280

1 Français................................................................................................................281

1. Présentation..................................................................................................281

2. Conseils de préparation tout au long de l’année.......................................281

Consolider les connaissances disciplinaires.........................................................................................281

Bien connaître les programmes......................................................................................................................282

S’entraîner à analyser des supports.............................................................................................................282

Développer une culture pédagogique......................................................................................................282

S’entraîner à l’oral.......................................................................................................................................................282

3. Sujets zéro corrigés.......................................................................................283

Sujet 1 .................................................................................................................................................................................283

Sujet 2 ................................................................................................................................................................................289

2 Mathématiques...................................................................................................294

1. Présentation..................................................................................................294

Finalité de l’épreuve.................................................................................................................................................294

Compétences attendues......................................................................................................................................294

Repères sur le déroulement de l’épreuve..............................................................................................295

2. Méthodologie................................................................................................295

Structurer le propos.................................................................................................................................................295

Exploiter efficacement le dossier pendant la préparation.........................................................296

Focus sur l’analyse de productions d’élèves........................................................................................296

Ce que le jury évalue particulièrement.....................................................................................................296

Gestion de l’entretien avec le jury.................................................................................................................297

Références à mobiliser..........................................................................................................................................297

Exemples de questions possibles du jury..............................................................................................298

Idée directrice à retenir..........................................................................................................................................298

3. Sujets corrigés d’annales 2026......................................................................... 299

Sujet de Limoge 2026.............................................................................................................................................299

Sujet de Reims 2026................................................................................................................................................306

Seconde épreuve d’admission.................................................................... 313

1 Première partie : l’épreuve d’EPS.....................................................................316

1. Cadre réglementaire et institutionnel de l’EPS.........................................316

Programmes et horaires.......................................................................................................................................316

Responsabilité du professeur des écoles...............................................................................................317

Encadrement des activités particulières..................................................................................................317

2. Connaissances scientifiques liées à l’enseignement de l’EPS..................318

Développement moteur (psychomotricité)............................................................................................321

Développement cognitif (psychologie cognitive).............................................................................321

Développement affectif et social (psychologie sociale et du développement)........322

Développement physiologique.......................................................................................................................323

Intérêt pour le professeur des écoles.........................................................................................................323

3. Clarification des objectifs et des enjeux de l’EPS.....................................324

APSA.....................................................................................................................................................................................324

Construire une unité d’apprentissage........................................................................................................325

La situation de référence......................................................................................................................................325

4. Exemple d’une séance type en EPS.............................................................326

5. Sujets de situations d’enseignement en EPS, justifications

pédagogiques/didactiques par cycle et réponse attendue......................327

Entraînement en ligne............................................................................................................................................327

Sujet 1..................................................................................................................................................................................327

Sujet 2.................................................................................................................................................................................330

Sujet 3.................................................................................................................................................................................333

Sujet 4.................................................................................................................................................................................335

Sujet 5.................................................................................................................................................................................338

Sujet 6.................................................................................................................................................................................340

Sujet 7.................................................................................................................................................................................342

6. Exemples d’activités physiques sportives et artistiques (APSA) et spécificités par cycle................................................................................345

Champ d’apprentissage 1....................................................................................................................................345

Champ d’apprentissage 2....................................................................................................................................347

Champ d’apprentissage 3....................................................................................................................................349

Champ d’apprentissage 4....................................................................................................................................351

2 Seconde partie : connaissance du système éducatif......................................354

1. Premier temps : échange avec le jury.........................................................354

La présentation du candidat..............................................................................................................................354

Les questions du jury sur la motivation et le parcours du candidat...................................356

2. Seconde partie : entretien avec le jury.......................................................360

L’appréhension des valeurs de la République.....................................................................................360

L’aptitude du candidat............................................................................................................................................379

ANNEXES.................................................................................. 387

1. L’organisation de l’enseignement public....................................................387

2. La charte de la laïcité....................................................................................388

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