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Préface Francis Danvers Avant-propos 1- Les conceptions de la décision et l'apport de l'informatique 1-1- Évolution des idées sur les décisions d'orientation Le modèle de Parsons - Les aptitudes - Les intérêts - Approches cliniques - La critique sociologique - Les approches (psycho)pédagogiques - La théorie cognitive de l'information, TCI - L'auto-documentation - La psychologie des transitions 1-2- L'apport de l'informatique : les systèmes 1-3- L'apport de l'informatique : les connaissances La connaissance des métiers et du monde du travail - La connaissance des formations 1-4- Les processus de décision Éliminer les solutions les moins plaisantes : Choices - Apparier des représentations : Discover - Calculer l'utilité des options : SIGI - L'utilité subjectivement espérée 1-5- Remarques 2- Un état préparatoire à la décision : la maturité vocationnelle 2-1- Introduction 2-2- Éléments théoriques Une capacité d'adaptation - Une compétence à la gestion des rôles sociaux - Des attitudes et des compétences - Des processus et des connaissances - L'acceptation positive de l'incertitude 2-3- L'évaluation de la maturité vocationnelle Éléments psychométriques 2-4- Un exemple de recherche sur la maturité : les effets des « stages » en entreprise ECO-Lycée : Échelle de Compétences en Orientation au Lycée (2013) - ECO-Lycée : Échelle de Compétences en Orientation au Lycée - Le questionnaire EcoSup 3- La diversité des processus de décision : stratégies et styles 3-1- Introduction 3-2- Éléments théoriques L'évolution des recherches sur les styles de décision - Diverses manières de décider : les stratégies - Des caractéristiques des personnes : les styles - La décision dans le contexte spécifique de l'orientation 3-3- Le questionnaire « Stratégies » Dépouillement 3-4- Recherches sur les styles de décision Âge, maturité et styles de décision - Les effets des styles de décision - L'efficacité des styles - Différencier les aides selon le style des personnes ? - L'aide apportée aux sujets de style dépendant 4- Un dysfonctionnement fondamental des processus : l'indécision 4-1- Introduction 4-2- Éléments théoriques L'approche développementale de l'indécision - L'approche multifactorielle de l'indécision 4-3- L'évaluation de l'indécision L'« Épreuve de Décision Vocationnelle » - L'EDV-9S - Correction 4-4- Recherches sur l'indécision Indécision et dimensions institutionnelles - Les effets des aides à l'orientation - L'indécision perçue par les conseillers 5- La dynamique des décisions : la motivation à la réussite 5-1- Introduction 5-2- Éléments théoriques Le modèle d'Atkinson - Le Locus de contrôle selon Rotter - La théorie des attributions - La théorie attribution-émotion de Weiner - Un second cadre cognitif de la motivation - L'évolution des études des perspectives temporelles - Une modélisation de la motivation à la réussite 5-3- L'évaluation de la motivation à la réussite Le Questionnaire de Motivation à la réussite en situation de Formation, « QMF » - Dimensions et thématiques de la motivation - Le QMF-6 5-4- Recherches Les effets des situations professionnelles - Les différences culturelles - Le brevet des collèges - Les épreuves anticipées de français du baccalauréat - La réussite en première année de psychologie - La réussite en première année de sociologie - Motivation à la réussite et projets - Développer la motivation à la réussite ? 6- La dynamique des décisions : les déterminants sociétaux des intérêts et des valeurs 6-1- Introduction 6-2- Un exemple d'outil d'évaluation : le Relevé d'Intérêts Professionnels 6-3- Éléments théoriques 6-4- L'évolution des intérêts Première étude : les intérêts professionnels des lycéens - Deuxième étude : les valeurs des lycéens - Troisième étude : les intérêts généraux des lycéens - Quatrième étude : la question des biais - Discussion Discussion(s) Une simplification de la décision ? Tout cela s'applique-t-il à l'indécision ? Quels processus ? Le Modèle d'Atkinson reste à éprouver Rationalité et sens commun Y aurait-il d'autres guides que la rationalité ? De nouvelles conceptions de la décision ? Éléments bibliographiques

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