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Chap. 1 : La conquête des moyens d'agir : Famille, instruction, éducation Le protestantisme La conquête de l'indépendance financière La construction d'une « belle position sociale » Chap. 2 : Abolitionnisme, féminisme et républicanisme (1848-1858) : L'amie américaine Les Weston Chapman et le combat abolitionniste américain La participation française à l'abolitionnisme américain Abolitionnisme et féminisme Floreska républicaine Chap. 3 : Le couple Guépin (1853-1873) : Leurs esprits se rencontrèrent Le choix du (re)mariage Le couple, entre rôles traditionnels et conversation égalitaire Portrait de femme. Chap. 4 : Réseau familial, réseau amical : Deux familles L'amitié, union des coeurs et vertu politique Chap. 5 : Au-delà des frontières : De l'exécution de John Brown à l'assassinat de Lincoln Le soutien au Risorgimento Vers l'Europe Chap. 6 : De « la femme » aux féminismes : La Femme de Michelet Barbara Leigh Smith Bodichon Augustine Girault-Lesourd André Léo Chap. 7 : Une discrète entrée en politique (1864-1873) : Le retour de Guépin au combat politique La guerre La Commune de Paris Chap. 8 : L'école Guépin : « La clef de l'avenir » Combats pour l'instruction secondaire et laïque des filles « Donner des professions aux femmes » (Floreska Guépin) Le modèle de l'école Lemonnier Un autre modèle, l'enseignement professionnel masculin à Nantes La fondation de l'école Guépin Sous la présidence de Floreska : développement, diversification et recentrage De la municipalisation à l'école Vial Chap. 9 : Dernières années : De la mort de Guépin à la construction de sa postérité Le veuvage Poursuite de l'oeuvre De la mort de Floreska à son « invention »

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