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1. Jusqu'en 1945. Un monde de l'animation soumis aux préoccupations politiques : Le Front populaire et la jeunesse L'animation entre acteurs confessionnels et acteurs laïques Les « proto-animateurs » 2. 1945-1978. La naissance de l'animation socioculturelle : La cogestion au service de la régulation sociale Les associations au diapason de l'État et les mouvements sociaux La professionnalisation à travers l'ébauche des formations Animation occasionnelle Animation professionnelle, une effervescence les diplômes Jeunesse et sports Animation professionnelle, l'entrée de l'université 3. 1979-2000. Une filière de formation au service de la structuration d'un métier : Un contexte marqué par les crises sociales et le développement urbain L'organisation de l'animation « socio-cul » Des diplômes au service de la division du travail 4. 2001-2022. Les formations à l'ère de la compétence : L'européanisation des politiques de formation La sortie de l'État du monde de l'animation Une offre pensée dans une approche par compétences Conclusion. Des formations comme produit sur un marché

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