Brève description / annotation

Les activités permettent d'aider les élèves à devenir de bons lecteurs. Elles entrainent à l'identification des mots par l'appropriation de procédures efficaces. Les élèves sont ainsi en capacité de lire rapidement un mot. 56 fiches permettent de travailler l'étude systématique des graphèmes complexes. Les 16 autres fiches permettent de mémoriser la forme orthographique des mots outils pour faciliter la fluidité de la lecture. Chaque fiche vise à : - stimuler la mémorisation de l'orthographe d'un mot hors contexte puis en contexte, par l'utilisation de la « copie différée » (mot caché) ou de l'épellation ; - développer et consolider le capital lexical orthographique de base ; - faciliter l'accès au sens ; - ancrer l'écriture et la lecture de mots usuels par les activités autocorrectives. Les fiches sont également proposées selon deux niveaux, a et b, afin de mettre en place de la différenciation : - les fiches a accompagnent la découverte des graphèmes et des mots outils ; - les fiches b permettent de consolider l'acquisition d'un graphème. En introduction au fichier, les compétences spécifiques à chaque fiche sont détaillées, puis le guide pédagogique fournit les bases d'une mise en oeuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciée. Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, à utiliser en classe ordinaire, multiniveau ou en enseignement spécialisé, qui apporte une aide efficace et différenciée pour les élèves qui entrent dans la lecture. Les ressources numériques contiennent toutes les fiches à imprimer et /ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

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