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Introduction I. Jean Piaget II. La nouvelle psychologie de l'enfant Chapitre premier - Le développement neurocognitif I. Nombre de gènes et variabilité II. Le darwinisme « neuronal-mental » III. Neuroscience cognitive développementale et imagerie cérébrale Chapitre II - La construction de l'objet I. La permanence de l'objet II. La cognition physique Chapitre III - Le nombre et la catégorisation I. Le nombre II. La catégorisation Chapitre IV - Le raisonnement logique I. Logique et pensée II. Logique et cerveau III. D'autres formes de raisonnement Chapitre V - L'enfant psychologue I. Ce que l'enfant dit de la pensée II. Les théories de l'esprit Conclusion Bibliographie générale

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