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Introduction Chapitre premier - Lire, écrire, comprendre et rédiger Comment font les adultes ? I. Lire et comprendre II. Produire du langage écrit III. Quelques questions qui subsistent Chapitre II - L'enfant confronté à l'écrit I. Les tout-débuts : du dessin aux mots II. Les lettres et les mots III. Les écritures inventées IV. La connaissance des lettres V. L'écriture des lettres VI. De la découverte à l'apprentissage de l'écrit Chapitre III - Apprendre l'écrit I. Les débuts de l'apprentissage II. L'apprentissage du lexique orthographique III. Des mots aux phrases Chapitre IV - Apprendre à comprendre en lisant et à produire en écrivant I. Comprendre en lisant II. Produire en rédigeant III. Produire et comprendre Conclusion Références bibliographiques

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