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Introduction - Impérities. Chapitre premier - La dyslexie I. Hypothèses étiologiques II. L'apprentissage de la lecture III. Évaluation et tests de lecture IV. Quelles solutions ? V. L'orthophonie . Chapitre II - La dysorthographie I. Quels signes ? II. Quelles solutions ? Chapitre III - La dyscalculie I. Quels signes ? II. Hypothèses étiologiques III. Les modèles d'intervention . Chapitre IV - La dyspraxie I. Les symptômes II. Les facteurs de risques III. Diagnostic et évaluation neuropsychologique. Chapitre V - La dysgraphie . Chapitre VI - La dysphasie I. Les étapes du développement du langage II. Retard de langage ou dysphasie ? III. La nature neurobiologique de la dysphasie IV. Langage et intelligence V. Hétérogénéité des dysphasies et solutions . Chapitre VII - Le syndrome dysattentionnel (TDAH) . Chapitre VIII - Le syndrome dysexécutif I. Les domaines de la fonction exécutive II. Syndrome dysexécutif et autres troubles dys. Chapitre IX - La dysmnésie. Chapitre X - La dyschronie . Chapitre XI - La dysthymie . Conclusion - Impérities.

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