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Introduction. Chapitre premier - La philosophie de Maria Montessori dans son contexte. I.- Maria Montessori, une femme résolument moderne dans un contexte pédagogique nouveau. II.- Maria Montessori et sa vision de l'éducation comme arme pour la paix. Chapitre II - Une nouvelle perception de l'enfant. I.- Les tendances humaines et les stades de développement de l'enfant. II.- De l'esprit absorbant à l'esprit comprenant de l'enfant. III.- Les périodes sensibles du jeune enfant de la naissance à 6-7 ans. IV.- Les besoins de l'enfant. Chapitre III - Une proposition pédagogique alternative et révolutionnaire : La pédagogie scientifique. I.- La posture et le rôle de l'adulte. II.- L'environnement préparé. III.- Du matériel pédagogique spécifique. Conclusion. Annexes. Bibliographie.

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