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I / Une autre science est possible !, par Isabelle Stengers 1. Pour une intelligence publique des sciences " Le public" doit-t-il " comprendre " les sciences ? Ce que le public devrait comprendre ? Les exigences des connaisseurs La bonne volonté ne suffit pas La science en accusation Ce qu'exploitent les marchands de doute Mise en culture, mise en politique 2. Avoir l'étoffe du chercheur Le genre de la science Les vrais chercheurs La fabrique du vrai chercheur Démobilisation ? 3. Sciences et valeurs : comment ralentir ? L'emprise de l'évaluation Qui sont les pairs ? " La science ", un amalgame à dissoudre Contrastes Symbioses Ralentir 4. Plaidoyer pour une science " slow " Une chercheuse mise à pied La tâche des universités L'invention d'une science rapide Ralentir 5. Cosmopolitiques. Civiliser les pratiques modernes L'intrusion de Gaïa Sans garantie Civiliser les savoirs modernes ? Écologie politique Civiliser la politique II / Le poulpe du doctorat, texte de William James, présenté par Thierry Drumm Avertissement Notice Le réticulaire et le tentaculaire, par Thierry Drumm L'empirisme radicel La pieuvre et l'étreinte des corps La méduse et la capture des âmes La seiche et l'isolement des esprits Défense du nivellement Attention, confiance et hésitation Le public et les conséquences Différence et répétition " Le poulpe du doctorat ", par William James

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