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Ce livre est un prolongement original et appliqué du premier ouvrage paru aux PUG en 2013 sous le même titre Psychologie sociale de la connaissance concernant les fondements théoriques. Il s'intéresse au processus de l'influence sociale dans la construction des connaissances. Il montre comment diverses formes d'influence contribuent au développement des connaissances et de la compétence subjective qui l'accompagne, en insistant aussi sur les facteurs qui ont des effets délétères, en particulier lorsque les interactions sociales conflictuelles introduisent des menaces sur l'identité personnelle et l'estime de soi.

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