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À travers une riche collaboration d'historiens, de philosophes, de théologiens et d'enseignants, ce livre met en lumière : Les grandes étapes historiques de l'ICP, ses mutations et son ancrage dans les transformations de la société. Son rôle comme laboratoire d'idées et d'innovations pédagogiques, à travers l'évolution de ses facultés et ses figures marquantes. L'acte de penser au sein de l'ICP, entre quête de sens, recherche académique et engagement spirituel.

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