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Ce livre fait suite à l'ouvrage Pratiques Freinet et coopération dans des classes de jeunes enfants qui témoigne de l'organisation de la classe maternelle en ateliers libres, permanents et coopératifs. Il poursuit une présentation des ateliers essentiels, selon l'idée directrice que tout se tient en Pédagogie Freinet. Ouverts en permanence, tous les ateliers sont basés sur l'expression libre et chaque moment vécu a son importance. Ainsi s'élabore un travail coopératif où la réussite de chaque enfant participe à la réussite de la classe entière. Ce livre se veut accessible, utile et pratique pour les instits de maternelle mais aussi du primaire, tout en les invitant à la réflexion et au questionnement.

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