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Introduction : Langage et communication dans les troubles du spectre de l'autisme Christine da Silva-Genest et Caroline Masson Partie 1. Le diagnostic des TSA et l'identification des troubles Signes précoces et troubles du spectre de l'autisme : apport des analyses des interactions précoces, réflexions autour de la modalité vocale Karine Martel Évaluation des capacités langagières et troubles du spectre autistique : des outils standardisés à l'observation des compétences en situation écologique Anne-Lise Bénain Problématique de l'évaluation du langage des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme Marie-Thérèse Le Normand Partie 2. Prise en soins des troubles du spectre de l'autisme Les interventions orthophoniques avec les personnes présentant un TSA : la communication alternative et améliorée Stéphane Jullien Inclure les parents dans une prise en charge de type communication alternative et augmentative : exemple du projet Tiwouh Charles Fage et Christelle Maillart

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