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Prélude Nathalie Estienne & François Giroux Partie 1 : Le terrain, lieu de confrontations Chapitre 1 : Imager l'écoute, écouter l'image. Retour d'expérience Benjamin Lassauzet Chapitre 2 : La copie d'interprétation. Des amateurs refont la peinture occidentale Philippe Baryga Chapitre 3 : Médiation culturelle en milieu scolaire. Entre interdisciplinarité et ouverture sur la cité Maud Lebreton-Reinhard & Nicole Goetschi Danesi Chapitre 4 : Processus d'apprentissages du cinéma, en situation d'ateliers ou dans un cadre universitaire Natacha Cyrulnik Chapitre 5 : L'hybridation numérique des cours d'arts plastiques en master MEEF et dans la préparation au CRPE. Un outil, un moyen? Pour quels enjeux? Virginie Ruppin Partie 2 : Former à tout prix : inventivité des dispositifs Chapitre 1 : Contenu et méthodes de l'enseignement musical des bourgeois au XVIIIe siècle en France Claudia Schweitzer Chapitre 2 : Ouverture des lieux et des temps. L'enseignement des arts plastiques et visuels en licence pluridisciplinaire Caroline Blanvillain Chapitre 3 : La formation en arts plastiques d'enseignants non spécialistes. Entre légitimation et compréhension de la discipline Caroline Mélis Chapitre 4 : L'usage du film-recherche en formation. Rendre compte des réalités sociogéographiques en images et en sons Olivier Bories, Jean-Pascal Fontorbes & Elsa Pibou Chapitre 5 : Former les enseignants d'éducation physique et sportive à l'enseignement de la danse contemporaine Laurent Dastugue & Sébastien Chaliès Partie 3 : L'enseignement des arts aux non-spécialistes comme propédeutique de l'étude Chap. 1 : Faire en pensant/penser en agissant. Justifier avec Tim Ingold l'apport fondamental des arts dans le parcours de formation de tous les étudiants du premier cycle 2 Jean-Charles Chabanne Partie 4 : Une anthropologie en action Chapitre 1 : Les profils temporels perçus dans les oeuvres vidéomusicales, une pratique expérimentale en co-construction Jean-Pierre Moreau Chapitre 2 : L'approche de la didactique des arts visuels par la faible directivité dans la formation d'enseignants de l'enseignement agricole Didier Christophe Chapitre 3 : La rencontre avec l'oeuvre musicale. Comparaison entre auditeurs novices et auditeurs experts Frédéric Maizières Postlude François MADURELL Héritages et figures tutélaires Index des noms Index des oeuvres Les auteurs

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