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PREMIÈRE PARTIE : SAVOIR SE CORRIGER Consonnes simples ou consonnes doubles ?... Un point d'orthographe à surveiller particulièrement. Exercices 1 à 5. L'accord des mots composés. Chasser les anachronismes... ou les respecter à bon escient. Des noms propres à surveiller. Des incorrections récurrentes à écarter. Éviter les lieux communs. Encadré : pour corriger, il vaut mieux avoir les yeux en face des trous ! Laisser-aller, platitude et banalité. Un auteur à ne pas imiter. « Erratum » : une chronique de la journaliste Véronique Maurus. Corrigés des exercices de la première partie. SECONDE PARTIE : SAVOIR CORRIGER LES AUTRES. Sentir et respecter le style de l'auteur. Attention à l'arbre qui cache la forêt ! Les néologismes : bonnes ou mauvaises hardiesses. Des recommandations simples et solides. Attention aux équivoques et aux doubles sens possibles ! Les correcteurs. La correction orthotypographique. Le purisme intempestif. Savoir accepter que les adjectifs épithètes aient souvent une place facultative. Exercices 1 à 5. Corrigés des exercices de la seconde partie. Des fautes qui n'en sont pas toujours. Répétitions indispensables ou accumulations critiquables. Test général final (en cent questions et deux textes). Corrigés des cent phrases et des deux textes du test final. Témoignage historique : Eugène Boutmy : le correcteur.

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