Brève description / annotation

"Introduction. La tentation de la destructivité en actes . Pourquoi des adolescents et des jeunes adultes sont tentés par la destructivité en actes. Ce qui les attire vers cette destructivité. Décrypter l'autobiographie de R. Höss, le commandant d'Auschwitz . Résister à la destructivité collective en actes, se protéger de ses effets. Les séquelles de la barbarie chez les adultes. L'exemple des rescapés de la Shoah. L'expérience de la barbarie chez les enfants et les adolescents. Un exemple d'entretiens psychanalytiques avec un jeune garçon souffrant de destructivité. Faire avec les séquelles de la barbarie subie par ses grands-parents. Être enfant d'exterminateur de masse. Recevoir et soigner les enfants de retour de zones de combat au Moyen-Orient. La résistance non-violente à la violence destructrice. La résistance civile. Le candomblé. Une littérature de résistance qui décrit la destructivité et qui apprend à la lire. Vladimir Zazoubrine. Le Tchékiste. Isaac Babel. Cavalerie rouge Iouri Olecha. L'envie. Lamed Shapiro. Le Royaume juif Victor Hugo. Quatrevingt-treize William Faulkner. L'intrus Il reste beaucoup à faire pour comprendre et prévenir"

Détails