Brève description / annotation

Une série de scénarios adaptés à des élèves entrant dans la formation et construits autour de situations de simulation conformes au nouveau référentiel du baccalauréat professionnel AGOrA (niveau Seconde). - Objectifs : introduire la formation professionnelle et poser de façon progressive les bases de la gestion au sein d'une entreprise. - Une approche didactique qui s'appuie sur la notion de « process », sur l'apprentissage d'outils pluriels (tableur, traitement de texte, preao et PGI), de connaissances et de compétences professionnelles. - L'élève est un acteur actif de sa formation dès les premières missions - dans le cadre concret de sa propre recherche de stage.

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