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La vie au sein de l'institution, au sein de la classe nécessite un climat positif permettant à chaque élève de grandir dans l'estime de lui même et des autres. Des pratiques éducatives se renforcent en ce sens depuis plusieurs années, notamment pour faire face à des situations d'agressivité, de violence. Elles nécessitent des dispositifs pédagogiques appropriés, ainsi qu'une clarté des valeurs à promouvoir, des comportements à refuser. Cet ouvrage propose des activités concrètes en ce sens, tout en donnant des repères aux enseignants sur les postures à privilégier, sur les limites à mettre en oeuvre au sien de la classe.

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