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Inscrite dans les politiques publiques, dans celles des branches professionnelles comme dans les plans des organisations et dans les parcours des individus, la formation des adultes entend jouer un rôle essentiel dans la vie des personnes comme dans celle des entreprises, des administrations et des associations. Au coeur de la gestion des ressources humaines comme du développement des compétences des salariés et des demandeurs d'emploi, elle s'est construite pas à pas son langage, sa culture comme ses outils. Entrée dans l'ère des services, elle a su élaborer tout au long des quarante dernières années un cadre de référence cohérent. Cet ouvrage a pour ambition d'aider les professionnels qui s'initient à cette pratique sociale ou qui veulent questionner les évidences du quotidien à s'approprier ce cadre au travers de : - 26 fiches présentant les mots-clés qui structurent les discours de et sur la pratique, - 6 fiches relatives au vocabulaire des thèmes essentiels de la formation, - XX présentations de chercheurs et praticiens qui ont été pionniers ou qui oeuvrent aujourd'hui pour développer éclairer les pratiques de formation, - 6 textes fondateurs qui permettent de comprendre les réalités d'aujourd'hui en les reliant aux réflexions qui ont irrigué l'histoire de la formation et aux décisions qui l'ont organisée. Élaboré par deux professionnels qui ont agi pendant de nombreuses années pour la formation des acteurs de la formation, formateurs, intervenants, tuteurs, coordinateurs, animateurs de centre de ressources, acheteurs de formation, l'ouvrage propose 30 repères pour comprendre cette pratique sociale, décoder les discours qui s'y réfèrent, agir avec lucidité au service du développement des compétences des personnes comme des organisations.

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