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Remerciements Introduction I. Les projets étatiques de lisibilité et de simplification 1. Nature et espace État et sylviculture scientifique : une parabole Faits sociaux, crus et cuits Fabriquer les outils de la lisibilité : mesures populaires, mesures étatiques Régimes fonciers : pratiques locales et raccourcis fiscaux 2. Villes, langues, peuples La création des patronymes Le décret instituant une langue officielle standardisée La centralisation des transports II. Visions transformatrices 3. Le haut-modernisme autoritaire La découverte de la société L'autorité radicale du haut-modernisme Le haut-modernisme au XXe siècle 4. La ville haut-moderniste : une expérience et sa critique Urbanisme total Brasilia : la ville haut-moderniste (presque) construite Le Corbusier à Chandigarh Jane Jacobs, pourfendeuse de l'urbanisme haut-moderniste 5. Le Parti révolutionnaire : un plan et un diagnostic Lénine, architecte et ingénieur de la révolution Luxemburg : docteure et accoucheuse de la révolution Alexandra Kollontai et l'Opposition ouvrière à Lénine III. L'ingénierie sociale de la production rurale et du réaménagement des campagnes 6. Collectivisation soviétique, rêves capitalistes Un fétiche américano-soviétique : l'agriculture industrielle La collectivisation en Union soviétique Paysages étatiques de contrôle et d'appropriation Les limites du haut-modernisme autoritaire 7. Villagisation forcée en Tanzanie : esthétique et miniaturisation L'agriculture coloniale haut-moderniste en Afrique de l'Est Villages et agriculture " améliorée " en Tanzanie avant 1973 " Vivre au sein de villages est un ordre " Le village d'État " idéal " : variation éthiopienne Conclusion 8. Domestiquer la nature : une agriculture de la lisibilité et de la simplicité Variétés de simplifications agricoles Le catéchisme de l'agriculture haut-moderniste Foi moderniste contre pratiques locales Les affinités institutionnelles de l'agriculture haut-moderniste Les hypothèses simplificatrices des sciences agricoles La pratique simplificatrice de l'agriculture scientifique Deux logiques agricoles comparées Conclusion IV. Le chaînon manquant 9. Simplifications " minces " et savoir pratique : la metis La métis : les contours du savoir pratique Le contexte social de la metis et sa destruction Les arguments contre le savoir impérial Conclusion " C'est l'ignorance, imbécile ! " Planification pour citoyens abstraits Dépouiller la réalité jusqu'à l'essentiel L'échec des schémas simplifiés et le rôle de la metis Plaidoyer en faveur d'institutions favorables à la metis.

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