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Comment reconstruire une nation sans prendre soin de ses plus jeunes ? Dans cet ouvrage, nous avons expliqué comment la politique sociale de la R.D. Congo, en raison du déséquilibre structurel et organisationnel qu'elle connaît, n'a pas permis aux parents et aux enseignants de jouer pleinement leur rôle d'éducateurs, condition sine qua non pour restaurer l'autorité parentale et assurer une meilleure éducation, ou socialisation, des enfants. Néanmoins, à travers les différents chapitres, nous avons montré ce qui fait que les enfants et les hommes de la rue deviennent bons ou mauvais au sein de la société. C'est donc bien l'éducation, car celle-ci est l'arme la plus puissante que l'on puisse utiliser pour changer le monde. En effet, l'éducation et la réprimande commencent dès le plus jeune âge et se poursuivent jusqu'au dernier jour de la vie. Voilà pourquoi nous interpellons les décideurs, les institutions et les responsables politiques locaux à s'investir dans la protection des enfants, à leur offrir une place au sein des dispositifs sanitaires et sociaux. C'est en fournissant ces efforts que les enfants peuvent renaître au sein de la société à laquelle ils appartiennent, découvrir leur propre vie, leur propre valeur, et devenir des sujets de soin et d'attention. Ainsi, notre objectif principal est de favoriser la réintégration des enfants des rues au sein de la société congolaise afin qu'ils puissent retrouver leurs familles respectives.

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