Description

À la croisée de la science, de l’expérience et de l’engagement, cet ouvrage propose une lecture systémique de l’École au Bénin, de la maternelle au supérieur. Il en décrypte les dynamiques, les blocages et les enjeux majeurs de gouvernance, de qualité, d’équité et de financement, à partir de données rigoureuses. Au-delà d’un diagnostic sans complaisance, il formule des propositions concrètes et ouvre un dialogue entre acteurs. Véritable boussole stratégique, il invite à refonder l’éducation comme levier central de développement durable et inclusif dans un Bénin en pleine mutation.

Note biographique

Formé entre le Bénin et la France, Kamel Arêo Garba est enseignant-chercheur à l’université d’Abomey-Calavi et une référence des débats sur l’éducation en Afrique. Ses travaux allient analyse critique et transformation des systèmes éducatifs, à l’interface de la recherche, de l’action publique et de l’expertise reconnue auprès d’acteurs nationaux et internationaux.

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