Brève description / annotation

Fruit de plus de dix années de recherche, cet ouvrage s'appuie sur une enquête quantitative de grande ampleur (plus de 350 répondants) et sur des entretiens approfondis menés en France et à l'étranger, et livre une analyse des objectifs pédagogiques poursuivis par les enseignants, de leurs méthodes, de leurs doutes et de leurs réussites. L'ouvrage se distingue par une approche résolument pratique et innovante, notamment dans sa seconde partie, qui propose des fiches types, des outils prêts à l'emploi, des activités concrètes et des retours d'expérience. Il constitue une véritable boîte à idées pour renouveler ses pratiques pédagogiques à l'heure où les enseignants font face à de nouveaux défis : baisse de l'attention des étudiants, usage intensif du numérique, développement de l'intelligence artificielle... Ce livre s'adresse aux enseignants-chercheurs, mais aussi aux responsables pédagogiques, aux formateurs, aux doctorants en charge de TD ou à toute personne investie dans la transmission du droit dans le supérieur.

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