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Avant-Propos - L'enfant, un mot aux multiples facettes, par Jean PRUVOST. Évaluation du langage oral : perspectives pour la recherche et la clinique, par Christine DA SILVA-GENEST, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Caroline MASSON. Propriétés psychométriques des tests francophones de langage oral chez l'enfant, par Lucie MACCHI, Florence HERMAN, Laura COLLI-VAAST, Alice MERLE, Perrine DANCHIN. Évaluation des compétences communicatives des enfants nés prématurés avant deux ans : complémentarité des données induites et spontanées, par Tiphanie BERTIN, Caroline MASSON, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Christine DA SILVA-GENEST. Évaluer les compétences morphosyntaxiques et discursives d'enfants d'âge scolaire : analyse d'une situation de jeu libre, par Christine DA SILVA-GENEST, Caroline MASSON et Marine LE MENÉ GUIGOURÈS. L'évaluation dynamique du langage oral chez l'enfant : études pilotes, par Hélène DELAGE, Mélodie MATRAT, Olivia HADJADJ et Margaret KEHOE. Outils cliniques pour évaluer les habiletés pragmatiques chez les enfants : perspective d'inclusivité culturelle, par Marylène DIONNE, Émilie LAMARRE, Farha Najah HUSSAIN, Natacha TRUDEAU et Stefano REZZONICO.

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