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Avant-propos I. L'école au point critique II. Des enfants instruits III. La crise de l'enseignement : aspects philosophiques IV. La parole enseignante à l'ère du numérique V. Néolibéralisme, encore VI. D'un « séparatisme » l'autre VII« Faire des républicains » : l'avenir d'une idée VIII. La question posée aux classiques IX. Fatigue de la culture, crise des humanités X. Les deux temps de la culture Conclusion : Par où commencer ? Annexes I. L'enquête, le réquisitoire, l'utopie À propos d'un livre de Jean-Pierre Terrail II. Le numérique, l'école et le sens Entretien avec Francis Demoz III. Entretien avec Sébastien-Akira Alix Origine des chapitres Index des noms cités

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