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Préface de Jean-François Mattéi -- Introduction I -- Le relativisme culturel II -- Le relativisme culturel, la science et l'école III -- Le primitivisme, l'acculturation et le problème de l'identité IV -- L'éducation est-elle la transmission d'une culture particulière ? V -- "L'école française" pénalise-t-elle les élèves issus de groupes culturels différents ? VI -- Les causes de l'échec scolaire sont-elles culturelles ? VII -- L'école doit-elle tenir compte des particularités ethno-cognitives des élèves ? VIII -- L'école doit-elle s'adapter et s'ouvrir ? IX -- La culture scolaire est-elle une culture de classe ? Conclusion -- Bibliographie -- Index des noms

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